Mission principale :

Le Moniteur éducateur - École de la Seconde Chance accompagne et forme des personnes en situation de handicap sensoriel (aveugles, malvoyants, sourds, malentendants) et moteur.

Il favorise leur autonomie, leur insertion sociale et professionnelle, et leur réussite au sein de l’école de la seconde chance.

Responsabilités :

- Concevoir et animer des activités éducatives adaptées aux différents handicaps ;

- Mettre en place des outils pédagogiques inclusifs (braille, audio, visuels adaptés, langue des signes) ;

- Accompagner individuellement les stagiaires dans leur parcours scolaire et social ;

- Développer l’autonomie dans les gestes de la vie quotidienne et dans l’apprentissage ;

- Collaborer avec une équipe pluridisciplinaire (direction, moniteur éducateur, chargé d’inclusion socio-professionnelle, psychologue, ergothérapeute, orthophoniste, etc.).

- Assurer un suivi personnalisé et rédiger des bilans éducatifs ;

- Sensibiliser les autres apprenants et intervenants à l’inclusion et à la diversité.

Horaires : 169h00 par mois

Rémunération brute mensuelle : Indice 211, valeur du point 1080, soit 227.880 FCFP

Diplôme :

- Diplôme d'État de Moniteur Éducateur (DEME), BAC CSS, BAC PRO SPVL (Service de Proximité et Vie Locale), BAC PRO SAPAT (Services Aux Personnes et Aux Territoires), ou BAC SP3S avec solides connaissances en informatique ou diplôme équivalent dans le domaine de compétences visé au minimum.

- PERMIS B OBLIGATOIRE

Compétences :

§ Connaissance des handicaps sensoriels et moteurs ;

Maîtrise des techniques d’accompagnement éducatif et pédagogique ;

§ Maîtrise de l’outil informatique ;

§ Capacité d’adaptation et créativité dans la mise en place d’outils inclusifs ;

§ Sens de l’écoute, patience et bienveillance ;

§ Esprit collaboratif et capacité à travailler en équipe.

Atouts :

Connaissance du braille ou de la langue des signes française (LSF) ;

§ Pratique de la langue tahitienne ;

§ Expérience dans le secteur associatif ou éducatif.

Valeurs de l’association

- Inclusion et égalité des chances ;

- Respect et dignité des personnes accompagnées ;

- Innovation pédagogique et ouverture à la diversité ;

- Solidarité et engagement social.

DEME