Écouter les paires éducatrices : la force du savoir expérientiel

Institut de recherche pour le développement
Écouter les paires éducatrices : la force du savoir expérientiel
Écouter les paires éducatrices : la force du savoir expérientiel admin Un homme se tient debout contre un mur sur lequel des post-it de trois couleurs différentes sont disposés en trois colonnes. En face de lui, une femme debout tient un post-it à la main, et cinq femmes assises regardent dans la direction du mur. Il et elles discutent.

Joseph Larmarange échange avec les paires éducatrices du projet PRINCESSE en Côte d’Ivoire sur les difficultés de terrain dans la mise en œuvre.